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我的初心我的成長演講稿

演講稿 時間:2017-07-05 我要投稿
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  我的初心我的成長演講稿怎麼寫?以下是小編整理的相關範文,歡迎閱讀。

  我的初心我的成長演講稿一

  我叫李zz,是一名xx人,來自xx電商産業園。

  我們常常都在思考,夢是什麼,其實我覺得對于孩子而言,夢就是小時候嘴裡常念的“為中華之崛起而讀書”的願望;對于父母而言,夢就是他們在用青春換我們成長的心酸;對于愛人而言,夢就是有福同享有難同當的信任,是願得一人心,一個家,一輩子的承諾......

  “一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想。”這句話,我一直記得。是的,因為懷抱夢想我們來到xx,為了完成夢想,我們努力拼搏……在這裡,我看到了xx人的辛苦奮鬥,20xx年10月19日電商産業園開園,要在短短40天時間完成建設,裝修,招商,入駐。時間緊、任務重!但是卻沒有一個人質疑,隻有齊心協力。努力到無能為力,拼搏到感動自己。

  因為這是我們的夢……是xx的夢……

  20xx年,“萬人培訓”的春風吹遍了産業園的每一個角落,也激起了全體xx人為之奮鬥的決心,老師們不畏艱辛,紛紛踴躍下鄉教學。40度的高溫,偏遠的小鎮,崎岖的石子路,10厘米的高跟鞋 ,一走就是一天。沒有空調、沒有風扇、沒有水……大家依舊微笑着面對。

  10天的時間,當我們的學員從家庭主婦變成淘寶店主,從一無所知到電商達人,付出的老師辛勤的汗水,是xx人不懈的努力!是不曾改變的那份初衷!

  教導學生是老師的夢,萬人培訓是産業園的夢,百億強企是xx的夢。當我們的夢與xx的夢交織在一起,我們仿佛擁有着不竭的動力……

  當“xx夢”沒有綻放,個人的夢又如何開花?,xx夢已經成為我們身體的一部分,我們就是愛崗敬業的代表,在座的每一個人都是愛崗敬業的模範。——無論未來我們會走多遠,我們相信,在坐的所有xx人終将不忘初心,為夢遠航。

  我們懷抱夢想,我們步入xx,我們努力拼搏,有時候我們也會疲憊、也會勞累。縱使疲憊。我們無怨無悔。我們終将圓夢xx!!!

  我的初心我的成長演講稿二

  說起來,我和教師這一行業還真是有緣,在我牙牙學語的時候,我那當教師的大舅舅就把我背到他的課堂上,一邊照顧我,一邊給他的學生上課,讓我深受教師這一行業的啟蒙熏陶。後來,當教師的爸爸又在我的心裡播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業期望的種子。慢慢的,這顆種子在我的心裡,生了根,發了芽,開了花,結了果——我也成為了一位教師。而現在,我成為教師已經快十年了。

  十年,一棵小樹可以長成一棵參天大樹;一個嬰兒可以長大懂事;而我在這十年裡,先後到過陝西路幼兒園,人民小學幼兒園,華一坡幼兒園,區級機關幼兒園,酸甜苦辣,各是滋味。而我在這些幼兒園裡猶如一顆小樹苗,盡情的吸收着雨露和陽光,成長着,快樂着:

  這十年裡,我曾經迷茫着,嘗試着,執着着。記得十年前剛走上工作崗位的我實在青澀,面對班上孩子的調皮搗蛋我束手無策,組織孩子活動時,孩子們也不大聽我的,活動時總喜歡自己幹自己的。我迷茫着,彷徨着,甚至一度猜想,是不是自己不能勝任這個工作。但是,雖然每天都是陰雨的天氣籠罩着我,我依然給自己打氣,一定要堅持,這是每個新老師都會必經的過程,這也是我和孩子們磨合的一個過程,隻要我多嘗試用各種辦法,總會找到适合自己的,适合孩子們的。記得當時班上有一個叫李黛鑫的小朋友對我說過:“付老師,你要讓我們拍手的時候,你就說12334,我們就說56778,;你要讓我們看着你的時候你就搖手鼓,我們就看着你了??”呵呵,在這個小老

  師和老教師的幫助指導下,我首先嘗試着在我需要孩子注意到我的時候先用手鼓或拍手的方法來讓孩子集中注意力,然後再提出要求,這樣做,孩子們都能在安靜的狀态下挺清楚我的要求,在活動中才不會自己幹自己的。此外,我嘗試在如何備課,如何設計教玩具,以及弄清活動的各個環節上苦下功夫??在新教師的路上,雖然我曾經迷茫過,彷徨過,但是我用我的執着,終于順利的走過了這一段泥濘之路,開始向如何成為一名優秀的幼兒園教師而奮鬥。

  這十年裡,我失敗着,體驗着,成長着。不管做什麼事,總有失敗的時候,我曾經也一敗塗地。有一次,我組織閱讀活動《豌豆花兒開》,因為班上的孩子事先沒有這方面的情感體驗,所以我組織的活動完全是一塌糊塗,孩子們都是自己幹自己的。哎,看到孩子們的反應,我真是心慌極了,恨不能挖個地縫轉進去。後來,龐園長給我點評了活動,幫助我重新設計了整個活動環節,又幫我理清了活動思路。在龐園長的幫助下我重新組織了活動,嘿嘿,還真别說,活動雖然不是大獲成功,但是孩子們在我重新設計的活動中都能達到我的活動目标,充分的感受到《豌豆花兒開》文本的意境美。這次活動組織的失敗讓我充分的體驗了一敗塗地的感覺,那種難堪,那種無地自容??但是,雖然我在前後兩次活動中體驗了失敗,卻也感受到自信和成長的快樂。

  這十年裡,我學習着,進步着,收獲着。都說活到老學到老,作為教書育人的老師,就更應該随時提高自己的綜合素質。所以,我

  抓住一切可以學習的機會,記得我才開始參加骨幹班培訓時,被學習的内容和密度吓到了,心裡甚至産生了放棄的念頭,思想上開始産生了抵觸性,心裡的想的是敷衍,應付。可是慢慢的,在一次又一次聆聽專家的講座和與專家的對話中我深深的感受到自己離成為一個優秀的幼兒園教師的差距,我這才認識到有這樣一次參加培訓學習的機會實在是太幸運了,我們何時能有這樣的機會和那麼多專家坐在一起,能面對面的聆聽專家對自己纂寫的文章和自己組織的教育教學活動進行指導呢?如果這樣我都不好好的珍惜的話,那實在是對不起自己,更對不起希望我在骨幹培訓學習中有所收獲的幼兒園領導。

  心态決定一切,有了積極的心态就成功了一半。我的心态轉變後,對骨幹班所要學習的内容一下子變得感興趣起來,對每次的學習内容都是那麼的期待。不管是怎樣制定個人專業成長計劃,還是如何構思教育案例,又或者是如何寫說課稿,如何評課等,在這樣的學習機會裡,我都大口大口的允吸着難得的佳釀,以讓自己獲取更快的成長和收獲,而我在骨幹班學習後撰寫的案例《便利店風暴》獲得二等獎。

  這十年裡,我感動着,快樂着,驕傲着。很多人都羨慕教師這個行業,其實,教師的苦和累也許隻有教師自己才能體會得到。但是,我喜歡享受這個有累有苦的過程,特别是孩子們用他們那顆純真的心包圍着自己,你會覺得自己其實就是天使,讓我總是用一顆感恩的心謝謝老天賜予我這份職業,可以讓我生活在感動,快樂,驕傲中。

  彈指一揮,十年一晃就過了,在我這十年的成長曆程裡,有許多的磕磕碰碰,這讓我在成長的路上有風雨,有彩虹,雖然我現在離成為一個優秀的幼兒教師還有一大段距離,可是我相信,在大片大片的風雨中,我會更加期待那來之不易的彩虹。讓我拭目以待,盡情的享受這成長的痛和快樂吧!

  最好我想說,不忘初心,繼續前進!

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