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九年級化學微課課件

課件 時間:2017-09-16 我要投稿
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  微課教學設計的關鍵環節 良好的教學設計有助于更好地指導微課程教學資源的開發。為大家分享了九年級化學微課的課件,一起來看看吧!

  一、設計理念:

  本微課主要是學習稀鹽酸、稀硫酸的化學性質,從而總結出酸的化學性質。在酸的化學性質中,酸與指示劑作用——應用性知識,酸與活潑金屬反應——複習性知識,酸與金屬氧化物反應——新知識。而酸與堿反應(中和反應)放在本單元課題2學習,與鹽的反應放在第十一單元,但是已經弱化。酸的化學性質是在學生對一類物質化學性質的概括,它對學生今後學習“堿的化學性質”、“鹽的化學性質”具有重要的指導作用,培養學生從諸事物的個性中概括出共性并達到認識事物的能力,使學生在增長知識的同時,逐步學會分析和解決問題的方法,培養學生的比較、歸納能力。綜合以上分析,酸的化學性質在教材中所處地位是非常特殊和重要的。為了更好地突出教學重點、突破教學難點,對教法和學法作如下設計:

  1、貫徹“教師主導、學生主體、注重過程”的原則,在教學中采用問題和探究實驗為教學情境,配以講授、讨論、歸納、對比等方法的綜合運用,激發學生的學習興趣。

  2、通過提問、思考、議論(讨論)、講解、練習等教學手段,引導學生動口、動腦,引導學生分析、讨論、釋疑,從而培養學生的分析、解釋一些簡單問題的能力。

  二、教學目标

  知識與能力:

  1.了解酸的化學性質(本節課的教學重點)。

  2.使學生逐步懂得從個别到一般的認識事物規律的過程(即從現象到本質)。

  過程與方法:

  初步學會運用實驗探究以及比較、分類、歸納、概括等方法。

  情感态度與價值觀:

  1.實事求是的科學态度。

  2.發展善于合作、勤于思考、嚴謹求實、勇于創新和實踐的科學精神。

  三、教學過程:

  導入:回憶已學過的有鹽酸和硫酸參加反應的化學方程式,同時告訴學生用稀酸浸泡可以除去鐵鏽,并猜想酸的化學性質。

  講解:下面各小組就以鹽酸、硫酸為例,我們共同探究酸的化學性質。探究内容及步驟詳見課本54頁。(引導學生進行實驗探究,注意操作的規範性,時間8-10分鐘。)

  講解:通過同學們的實驗,我們就會發現:

  1.鹽酸、硫酸等酸能使紫色石蕊試液變紅,使無色酚酞試液不變色,說明酸能與指示劑反應。

  2.鎂、鋅、鐵等活潑金屬都能與鹽酸、硫酸反應生成氫氣,說明酸能與金屬活動性順序表中排在氫以前的金屬發生置換反應。

  3.鹽酸、硫酸中生鏽的鐵釘上的鐵鏽都逐漸溶解,溶液均變成黃色,說明酸能與金屬氧化物(fe2o3、cuo等)發生反應。因此,可以用稀鹽酸或稀硫酸除去金屬表面的氧化物,如鐵鏽(主要成分為fe2o3)。

  提問:為什麼鹽酸和硫酸具有相同的化學性質?

  講解:因為酸溶液中都有氫離子。

  講解:性質決定用途,鹽酸和硫酸有哪些用途呢?

  教師指導學生閱讀52頁關于鹽酸和硫酸用途的表格。

  師生共同總結它們的用途。

  總結:要求學生以“這節課的收獲及困惑”為題,展開讨論,派代表上台發言。

  闆書設計:

  一、酸、堿與指示劑的反應

  二、常見的酸

  鹽酸、硫酸的物理性質

  酸的化學性質(鹽酸、稀硫酸)

  (1)酸能跟酸堿指示劑起反應;

  (2)酸能跟活潑金屬起反應

  (3)酸能跟某些金屬氧化物起反應

  用途:

  作業設計:

  1、下列物質放入或通入水中能使紫色石蕊試液變紅的是()

  a.cu(oh)2 b.naoh c.co2   d.nacl

  2、下列金屬與鹽酸反應,劇烈程度排列順序正确的是(  )

  a.fe>al>mg>zn              b.mg>al>zn>fe    c.mg>fe>al>zn         d.zn>fe>mg>al

  3、食醋中含有醋酸,食醋除作調味劑外,生活中還有些妙用,下列使用食醋肯定不能達到目的的是

  a.除去菜刀上的鐵鏽       b.除去水壺壁上的水垢

  c.清洗濺到皮膚上的堿液   d.鑒别黃金飾品中是否含有銅

  4、相同質量的mg、fe分别與稀鹽酸作用,産生h2的質量m(h2)與加入稀鹽酸的體積v(稀鹽酸)關系如下圖所示,其中正确的是(d)

  5、閱讀下列材料并回答問題:

  材料一:通常食醋中約含有3%—5%的醋酸。醋酸在溫度低于16.7℃時是一種無色晶體,    易溶于水,具有酸的通性。

  材料二:鈣是人體中的一種必需元素,人們每天必須攝入一定量的鈣。動物骨頭中含有       磷酸鈣,但是磷酸鈣難以溶于水,卻能跟酸反應生成可溶性的含鈣化合物。

  在10℃時,醋酸的狀态是 液态              ;

  生活中能否用鋁制品來盛放食醋?原因是什麼?

  不能,因為食醋裡含有醋酸能與鋁反應

  人們在熬骨頭湯時,常常會加入少量食醋,你認為這樣做的理由是什麼?

  食醋裡含有醋酸會與骨頭裡堅硬的碳酸鈣反應。

  6、為什麼生鏽的鐵可用稀鹽酸浸泡?能否長時間浸泡?并用化學方程式表示出來。

  鐵鏽的主要成分氧化鐵能與稀鹽酸反應。不能長時間浸泡,因為鐵也會與稀鹽酸反應。

  fe2o3+6hcl==2fecl3+3h2o     fe+2hcl==fecl2+h2↑

  四、教學反思:

  本節課采用實驗探究教學方法,充分調動了學生學習積極性和學習熱情,課堂教學效果良好。 歸納總結酸的化學性質時,讓學生回憶和寫出目前已學過有鹽酸和硫酸參加的化學方程式,将更有利于學生知識系統的形成和完善。

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