歡迎來到鄂爾多斯第二中學網!

水很重要教案

教案 時間:2017-08-06 我要投稿
【zhongte97241.cn - 教案】

  誰是生命之源,下面就是小編為您收集整理的水很重要教案的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!

  水很重要教案

  設計背景

  “水” 是孩子們最喜歡的,水對幼兒來說具有一種天然的吸引力和親和力,孩子們每次洗手時,總是玩的開心有快樂,但是生活中的一些現在我們也看到“洗手間的水龍頭嘩嘩的流着水,孩子們見了沒有反應。”很多家長跟我反映讓孩子多喝水,可是放學的時候,水杯裡的水卻不見少。等等一系列的問題萌生了這個主題---水。 活動中我們将鼓勵孩子觀察大自然中的水,探究和發現水的不同來源和特性。樂于動手動腦探究水的變化,了解它的各種特性,獲得有關經驗。體會人們生活離不開水,樂意關心周圍的水環境,愛護水資源節約用水。有争做節水小衛士的願望,并能向周圍的人宣傳保護水資源的重要性。

  活動目标

  1、初步了解水的基本特征,知道人們的生活離不開水,地球上的所有生物都離不開水。

  2、激發幼兒樂于親近水,接觸水,熱愛幹淨水環境的美好願望。并能關注周圍的水環境。

  3、鼓勵幼兒發動身邊的人一起積極參加節約用水活動,保護水資源。

  重點難點

  1. 教學重點:了解解水的基本特征,知道人們的生活離不開水。

  2. 教學難點: 激發幼兒保護水資源的願望,有節約用水的意識。

  活動準備

  1.表明水與日常生活之間的密切關系的圖片。

  2.小水滴圖片,一杯水。

  3.水污染圖片,故事《魚兒哭了》

  活動過程

  一, 談話引入主題

  教師出示圖片我們的好朋友:“小水滴”想和小水滴成為好朋友嗎?說說生活中你見過的水是什麼樣的。

  (幼兒自由交流)

  二,活動進行

  1.認識水,了解水。

  (1)出示一杯水

  請幼兒喝一下,說說水是什麼味道,什麼顔色

  引導幼兒感受水的狀态(無色,無味,的液體)

  (2).水是從那裡來的呀?

  (自由讨論)

  教師小結:水從地下來,地球上儲存的水是有限的

  2.感受水的作用

  (1)水能為我做什麼呢?

  幼兒回答(洗衣,做飯,每天喝水,小樹要喝水)

  教師引導:生活中離不開水,人每天必須要喝水

  (2)讨論沒有水會怎樣呢?

  幼兒自由讨論

  3.保護水資源,節約用水

  觀看圖片 (局部地方缺水造成幹旱……)

  聽故事《魚兒哭了》

  幼兒說出“要保護水資源,節約用水”

  小結:如果沒有水地球上将沒有生命。所以我們要怎麼做呢?

  怎樣做到節約用水呢?(自由交流)

  三,活動延伸

  音樂遊戲:魚兒水中遊。

  制作“保護水資源,節約用水”的宣傳标語。

熱門文章